南医大老师上课玩高端用iPad带来教学模式蜕变图

南医大老师上课玩高端 用iPad带来教学模式蜕变(图)

今日，一则这样的微博红遍网络。 彭志行，男，湖北武汉人，博士在读，讲师。于某日上午在南京医科大学康达楼K115教室上课中途掏出iPad点名。此老师必将红遍南医大。汇报完毕，over。其主人公是南医大公共卫生学院的彭老师。他没想到自己最近在课堂上拿出iPad点名的事会在人人网上广为流传。网民纷纷留言： 没见过这么高端的 、 很厉害 、 我瞬间被石化了 。

iPad把老师从讲台 解放 出来

同学对彭老师上课风格的评价是： 深入浅出，重点明确，顺便还给我们吹吹牛，说很多趣闻。 对此，彭老师说，他所教的流行病统计学是一门比较枯燥的课，在教学中尤其需要佐以事例、典故，还有国内外经典视频等，帮助同学们理解。 所以，不止是点名，我也曾用iPad放映课件。资源来自教研室的网络平台。 彭老师介绍，教研室专门制作了教学平台存放着课件和其他教学资源，老师们上课的时候就可以根据需要上网随时取用。另外，他的iPad里也存储着十几个G的课件、论文和其他教学科研材料。

我上课除了用图形、说例子，还喜欢走来走去，跟同学们互动。 彭老师说，如果用教室里公用的台式电脑，就只能 定 在讲台后面，不能走下去交流。 尤其是上大课的时候，站在讲台后讲课与站在学生中讲课，效果是不一样的。 所以，iPad在教学上给了他很大的帮助。他觉得，iPad的展示方式也有优势。

老师有望都用ipad上课

我们目前也在做一些技术方案，实现这样的愿景。 南医大现代教育技术中心主任谢健说，在国外高校中，教师使用iPad放映投影的场景已经很常见了。这种应用的技术实现难度不大：学校把课件等教学资源存在服务器上，老师通过有线或无线网络，就可将这些资源获取到自己的iPad、iPone等终端上，在课堂上展示使用。他说： 不仅是课堂教学，今后，布置和批改作业、学生选课、评估教师教学质量、校园卡转账等都可以在手中的这个小本儿上搞定。

iPad进课堂不仅是技术手段的进步，还会带来教学模式的更新与进步。 南医大教务处处长高兴亚介绍，南医大目前正建设 数字化自主学习平台 ，简称e-learning平台。目前是针对传统电脑的，iPad也可以使用。后续还会开发专门针对Pad的平台，考虑到学生的经济状况，学校将从技术上保证1000元以内的Pad也能够顺利地使用这一平台。

我们鼓励彭老师这样有兴趣的师生试用这样的方式和系统，校方愿意为这一人群提供路径。iPad教学将与现有的传统方式并存，但并不是取代它。

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